NOTA: 
Los estudiantes del grado 9-2, que no enviaron hasta el día de hoy (domingo 27 de marzo) el trabajo a mi correo, deben llevarlo esta semana el día miércoles a la clase de inglés de manera impresa y en carpeta blanca. De lo contrario ya no se tendrá en cuenta para la nota de este periodo. Igualmente, es necesario repasar muy bien el tema para presentar sus dudas en clase y posteriormente resolver un examen de sustentación el día jueves en clase.

Alejandra  Uribe Polo 
Profesora de inglés.

9° GRADE- ACTIVITY N° 3

INTERROGATIVE SENTENCE
Investiga y recuerda como se escribe una oración en modo interrogativo en tiempo presente, utilizando cualquier verbo diferente al verbo to be. Recuerda el uso del auxiliar DO o DOES al construir cada pregunta. Copia este ejemplo en tu cuaderno.

For example: 
Do I play soccer in the park?

Do you play soccer in the park.

Does she play soccer in the park?

Does he play soccer in the park? 

(Completa las oraciones con todos los pronombres en tu cuaderno. La teoría que investigues debe aparecer en el cuaderno para cuando sea revisado y se de la nota de actividades del cuaderno)

ACTIVIDAD  N°3

Escribe 10 oraciones interrogativas en tiempo presente simple utilizando diferentes pronombres personales y diferentes verbos como en el ejemplo. Escribe la traducción de cada una de ellas.

Hola, quieres saber que significa este mensaje, descúbrelo es para tí.

9° GRADE- ACTIVITY N° 2

AUXILIARY 
DO - DOES
Investiga cuál auxiliar corresponde para cada pronombre personal en el tiempo presente simple. 
Copialo en tu cuaderno.


NEGATIVE SENTENCE

Investiga y recuerda como se escribe una oración en modo negativo, utilizando cualquier verbo diferente al verbo to be. Copia este ejemplo en tu cuaderno.

For example: 

I do not play soccer in the park.

You do not play soccer in the park.

She does not play soccer in the park.

He does not play soccer in the park. 

(Completa las oraciones con todos los pronombres en tu cuaderno. La teoría que investigues debe aparecer en el cuaderno para cuando sea revisado y se asigne la nota de actividades del cuaderno)

ACTIVIDAD  N°2
(Recuerda enviar las tres actividades al correo de la profesora. No pueden existir dos tareas iguales. Esto se considerará como falta grave)

Escribe 10 oraciones negativas en tiempo presente simple, utilizando diferentes pronombres personales y diferentes verbos como en el ejemplo. Escribe la traducción de cada una de ellas. (Traduce esta frase es un mensaje para tí)

9° LEVEL - ACTIVITY N° 1

PRESENT SIMPLE

AFFIRMATIVE SENTENCE

1.Investiga y recuerda como se escribe una oración en modo afirmativo, utilizando cualquier verbo diferente al verbo to be. Copia este ejemplo en tu cuaderno.

For example: 

I play soccer in the park.

You play soccer in the park.

She plays soccer in the park.

He plays soccer in the park. 

(Completa las oraciones con todos los pronombres en tu cuaderno. La teoría que investigues debe aparecer en el cuaderno para cuando sea revisado y se de la nota de actividades del cuaderno)

Cada una de las siguientes tres actividades deben ser desarrolladas en un solo documento en word y ser enviadas al correo: alejauri14@gmail.com

ACTIVIDAD  N°1

Escribe 10 oraciones afirmativas en tiempo presente simple utilizando diferentes pronombres personales y diferentes verbos como en el ejemplo. Escribe la traducción de cada una de ellas.

(Traduce esta frase es un mensaje para tí)